Blog sobre Psicomotricidad y temas relacionados a la intervención psicomotriz, lenguajes expresivos, estimulación sensorial, tecnologías de ayuda a la inclusión y accesibilidad, entre otros... Patricia Valenzuela, Psicomotricista.

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Yoga para niños

Beneficios del Yoga en los niños

• Desarrollan conocimiento y conciencia corporal.
• Desarrollan fuerza, equilibrio, coordinación, resistencia y flexibilidad.
• Mejoran la postura corporal.
• Incrementan la concentración y la memoria.
• Potencian su creatividad e imaginación.
• Aprenden a respirar correctamente.
• Desarrollan técnicas de relajación liberando estados de ansiedad, tensión y estrés. La práctica de yoga ayuda a calmar el sistema nervioso.
• Aumentan su autoestima y autoconocimiento.
• Aprenden a conectarse con su espiritualidad y a reflexionar sobre distintas situaciones.
• Mejoran su metabolismo.
• Toman conciencia del cuidado de sus propios cuerpos.
• Comprenden lo fundamentales que son el respeto, la tolerancia, la no violencia hacia ellos y hacia todos los seres que habitan el planeta.

Macarena Kojakovic

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Manifiesto por un Ocio Inclusivo

"Este manifiesto tiene por objeto promover la filosofía de la inclusión como principio de la intervención política, de gestión y educativa en los ámbitos del ocio, que tiene como destino a los ciudadanos, en general, y a las personas con discapacidad y a sus familias, en la medida en que se ven concernidas, en particular."  
"Un entorno inclusivo de ocio es aquél en el que todas las personas tienen cabida y se interrelacionan. Para lograrlo, se debe producir un cambio sistémico del mismo, tanto en las estructuras como en los procesos. Las necesidades de toda persona son de la misma importancia. Las políticas deben asegurar el acceso de cualquier persona a todos los equipamientos, servicios y programas de ocio de la comunidad."

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Tecla2, teclado marcado para baja visión

TECLA2 es una aplicación para el diseño e impresión de macro etiquetas adhesivas para teclados de computadora/ordenador desarrollado por Juan Antonio Giménez Caballero. (Alicante - España)
Esta app resulta muy útil y efectiva para los usuarios con baja visión que requieran marcar su propio teclado adaptándolo a las necesidades visuales de color, tamaño y tipo de letra; además posibilita la configuración, de manera independiente, de bloques concretos del teclado, lo que facilitaría la localización de la posición de las teclas.
El link para más información y descarga es: Macrotecla2

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Sobre la organización tónica, la afectividad y su importancia en la psicomotricidad

Uno de los ejes medulares, en psicomotricidad, es el concepto de «tono muscular» en su relación dialéctica con la emoción. 
“Los estados de hipotonía, de hipertonía de espasmo de donde proceden las emociones, se deben también a las variaciones locales o generalizadas del tono, pues a las modificaciones del tono y las actitudes están ligadas las modificaciones dela sensibilidad afectiva. Entre las dos hay reciprocidad de acción inmediata. Así se especifican y se intensifican las emociones” (Extraído de AAP, "Qué es la Psicomotricidad")“Así la emoción, cualquiera sea su matiz, tiene siempre por condición fundamental variaciones en el tono de los miembros y en la vida orgánica”. 
Los aportes de Wallon en torno a la función tónico postural, vehiculizadora ella de la relación del recién nacido con la función humanizante del Otro, marca el origen de la estructuración psicomotriz. El encuentro con el otro instala una experiencia corporal fundante a la construcción del cuerpo y la constitución del lenguaje."


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Psicomotricidad y Ejercicios para Adultos Mayores

¿Qué beneficios comporta el ejercicio físico en el anciano? 
- Mejora la sensación de bienestar. 
- Mejora la salud tanto física como psicológica de la persona 
- Ayuda a mantener un estilo de vida independiente 
- Reduce el riesgo de padecer alteraciones cardíacas e hipertensión. 
- Ayuda a controlar enfermedades como la obesidad, diabetes, hipercolesterolemia, etc. 

La intervención psicomotriz dentro de programas para mayores intenta: 
  • Propiciar la reelaboración constante del esquema corporal y ajustarse a los cambios constantes que se producen en el cuerpo, para que la persona pueda atender a las nuevas demandas de su entorno. 
  • Favorecer la comunicación interpersonal entre aquellos sujetos que puedan sentirse insatisfechos con su cuerpo. 
  • Ayudarles a tomar conciencia de su propio cuerpo, que sean conscientes de sus posibilidades.

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Daniel Calmels y Chiqui González: El derecho a jugar!

Los juegos de crianza dan nacimiento a lo que denomino juego corporal, fenómeno convocante y de presencia particular en la práctica psicomotriz, así como en toda práctica docente que contemple al juego como experiencia creativa. Nombrarlos como juegos corporales remite a la presencia del cuerpo y sus manifestaciones. Implica esencialmente tomar y poner el cuerpo como objeto y motor del jugar. Definirlos como juegos corporales es jerarquizar la presencia insustituible de la corporeidad en toda su complejidad. No se trata de "juegos de ejercicios", ni de "juegos motores", ni de "juegos funcionales". En estas denominaciones no se jerarquizan las manifestaciones específicas del cuerpo implicadas en la trama vincular. A diferencia de la vida biológica, orgánica, el cuerpo es una construcción que no nos es dada; nacemos en procura de la construcción de un cuerpo que ya tiene sus primeras gestas en la vida intrauterina. Cuerpo como insignia, pues se constituye en un distintivo que me diferencia de otros cuerpos al mismo tiempo que me identifica con algunos: primero con los cercanos cuerpos de la familia, luego de la colectividad, que comparte usos y modos de manifestarse. De esta forma, el cuerpo se constituye en una insignia familiar y colectiva. Pensamos al cuerpo como una construcción cultural, que se materializa y elabora sobre el soporte dinámico de la vida orgánica y se visualiza a través de diversas manifestaciones corporales, como son la mirada, la escucha, el contacto, la gestualidad expresiva, el rostro, la voz, las praxias, la actitud postural, los sabores, la conciencia de dolor y de placer, etc. De esta manera, el cuerpo es en sus manifestaciones. "EL JUEGO CORPORAL: EL CUERPO EN LOS JUEGOS DE CRIANZA", Daniel Calmels

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Cyborgs... muy humanos. Reflexionando...

Oír colores, mirar sonidos, re-aprender la realidad, aprehenderla, tan objetiva como subjetivamente se nos presenta, pero al fin y al cabo, siendo protagonistas de la misma. Los únicos protagonistas.
Cuando las tecnologías se introducen demasiado en nuestras vidas, en relación a lo estrictamente médico instrumental y funcional, muchos hablan de la mirada “ortopedista” y “rehabilitatoria” en sentido negativo. O quizá, del erróneo abordaje de un profesional que sólo contempla el segmento emocional o físico a “acondicionar”. Claro está que un profesional global, integral, no sólo holístico, sino atento a la diversidad bioética y biopolítica en la que estamos insertos, ofrecerá su saber no sólo especializado sino desde un encuadre profundamente humano, despojado de vanguardismos, lastimosidades y miradas darwinistas e ilustradas. Sólo sé, que no sabemos nada y que “las normas”; “las ideas”, “los paradigmas”, “la cultura” y la aplicación de los conocimientos los construimos entre todos.
Dialécticos como somos, sujetos diversos funcionales y no, somos parte de un conjunto que por el momento excluye; y humildemente, hablando de derechos humanos de tercera generación, si los reclamos de las minorías con DF no son reconocidos y tomados en cuenta por las organizaciones políticas y sociales, no habrá cambio real posible que mejore nuestras sociedades. Hablar de ello también es parte de la deuda que los psicomotricistas tenemos: hablar de Inclusión sigue haciendo falta en todos los ámbitos (inclusión real, social, laboral, educativa, etc. de cada una de las personas).
Los psicomotricistas, no sólo pretendemos y nos jactamos de un diálogo especial con los sujetos/pacientes (tónicos, emocionales donde incluimos el cuerpo, sus representaciones y producciones). Pretendemos más. Acaso, para el éxito de una psicoterapia, pretendemos una transformación individual, que incluye lo familiar, lo macro-social, lo cultural (y tecnológico) donde cada uno se desenvuelve aquí y ahora.
Para seguir reflexionando…

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Jornada Tecnología y Discapacidad Intelectual, MADRID

Vía el gran blog VIDEOJUEGOS ACCESIBLES:
"La Fundación Síndrome de Down de Madrid en colaboración con Feaps Madrid y Samsung organiza la I Jornada de Tecnología y Discapacidad Intelectual: Presente y Futuro.
El día 22 de febrero de 2013, en el salón de actos de la Fundación Síndrome de Down de Madrid (Caídos de la División Azul, 21 – Madrid), profesionales, desarrolladores informáticos y familiares tendrán la ocasión de conocer proyectos y programas de carácter tecnológico aplicados a los contextos educativo, social y laboral de las personas con Discapacidad Intelectual.
En relación a los videojuegos, destaca la mesa redonda que se celebrará a las 18:15 titulada: "Las TIC como inclusión social. Ocio". En la que participarán Javier Mairena (The Game Kitchen y AccessAble Games) y Eva Mª García (Asociación de Padres APAM).
El programa completo de la jornada aquí: programa completo. El plazo de inscripción en la jornada acaba el día 19 de febrero. Con una reducción en el precio de inscripción si te apuntas antes del 15 de febrero. Más información e inscripción: http://www.downmadrid.es/contenido/Actividades_Tecnologicas/I_Jornada_Tecnologia_y_DI" 


Excelente noticia chicos!

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Revista CUERPO PSM, Jornada Internacional de Psicomotricidad 2013

He recibido con mucho agrado el siguiente flyer del Equipo Editorial de la Revista CUERPO PSM, invitándonos a participar a la Jornada Internacional de Psicomotricidad, los días 3 y 4 de Mayo de 2013.
La revista está pensada y desarrollada como un medio para colaborar y enriquecer la construcción del campo disciplinario de la Psicomotricidad, en una tarea de difusión, intercambio, debate y encuentro. CUERPO Psm es un medio gráfico e interactivo dedicado al análisis teórico y práctico de la Psicomotricidad.
Cuenta con artículos, opiniones y entrevistas de destacados especialistas siendo además, un medio Auspiciado por la Asociación Argentina de Psicomotricidad (AAP) y por la Asociación Federal de Psicomotricistas (AFeP). Y en convenio con Asociación Uruguaya de Psicomotricidad (AUP).

(Equipo de trabajo CUERPO Psm® es propiedad de: Jorge E. Aprosoff y Javier J. Pazos. Editor: Javier J. Pazos. Director: Jorge E. Aprosoff)



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Autismo en Academia de Especialistas, Fundación Orange

La Fundación Orange presentó Academia de especialistas, un nuevo cortometraje de animación realizado por el dibujante Miguel Gallardo, que muestra de una manera amena y divertida las habilidades especiales que tienen muchas personas con autismo y que no siempre se comprenden cuando se ven desde fuera. Habilidades especiales como, por ejemplo, hacer los puzzles con las piezas del revés, pues el lado dibujado contiene demasiados colores y despista; catalogar a todas las personas que se conoce no por su nombre, sino por una combinación de color y número; cerrar todas las puertas, etc. 

 


Ficha técnica:
Dirección, guión e ilustración:
Miguel Gallardo.
Ayudante de dirección: Karin du Croo.
Animación: La Pera Animación (Bojan Pantelic, Bujor Estefanescu, Pere Hernández, Javier Vaquero).
Edición y postproducción: Nueve Ojos.
Diseño de sonido y música: Rosa Amuedo y Lacrem.
Música de flauta: Xavi Capellas.
Duración: 7,26 min.
Producción: Fundación Orange.

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Usando Pinterest

Comparto mi TABLERO en PINTEREST de PSICOMOTRICIDAD. Espero que les sea de utilidad.
[Click en la imagen]

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El Modelo Social de la Discapacidad, Agustina Palacios

"El tercer modelo, denominado social, es aquel que considera que las causas que originan la discapacidad no son ni religiosas, ni científicas, sino que son, en gran medida, sociales. Desde esta filosofía se insiste en que las personas con discapacidad pueden aportar a la sociedad en igual medida que el resto de personas —sin discapacidad—, pero siempre desde la valoración y el respeto de la diferencia. Este modelo se encuentra íntimamente relacionado con la asunción de ciertos valores intrínsecos a los derechos humanos, y aspira a potenciar el respeto por la dignidad humana, la igualdad y la libertad personal, propiciando la inclusión social, y sentándose sobre la base de determinados principios: vida independiente, no discriminación, accesibilidad universal, normalización del entorno, diálogo civil, entre otros. Parte de la premisa de que la discapacidad es en parte una construcción y un modo de opresión social, y el resultado de una sociedad que no considera ni tiene presente a las personas con discapacidad. Asimismo, apunta a la autonomía de la persona con discapacidad para decidir respecto de su propia vida, y para ello se centra en la eliminación de cualquier tipo de barrera, a los fines de brindar una adecuada equiparaciónde oportunidades." Modelo Social de la Discapacidad - Agustina Palacios

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Enciclopedia ilustrada de términos médicos: MEDCICLOPEDIA

Medciclopedia (Diccionario Ilustrado de Términos Médicos) Diseñada como una herramienta para el profesional de la Medicina, los estudiantes de Medicina y otros profesionales de la salud.
Se actualiza todos los días del año.

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Diccionario de Lengua de Señas en video

Dicciseñas es un diccionario de lenguaje de señas hecho en video por niños y para niños sordos de distintas nacionalidades realizado por el CEDETI - Centro de Desarrollo de Tecnologías de Inclusión y auspiciado por la Pontificia Universidad Católica de Chile.
En la actualidad existen disponibles versiones de Dicciseñas en lengua de señas chilena, costarricense, española, mexicana, uruguaya y argentina.
Es una herramienta de libre acceso para todas aquellas personas, sordas u oyentes, que quieran aprender la lengua de señas, como forma de inclusión a la comunidad sorda.
Se puede acceder a Dicciseñas en forma gratuita.

Dejo el enlace de acceso general y el enlace de acceso al Dicciseñas Argentinas

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Messenger visual con audio

Messenger visual se presenta como un servicio de mensajería instantánea basado en la utilización de imágenes estandarizadas, pictogramas ARASAAC, que a través de una plataforma adaptada permite la comunicación a personas con limitaciones de lectura, escritura y/o movimiento. Se precisa de un correo y ofrece la posibilidad de un tutor. Los pictos están ordenados por categorías.
Creo para hacerlo más accesible le falta complementarlo con audio, e instalando un software como NVDA, salvamos esa carencia pudiendo seleccionar el picto, ver la palabra escrita y asociarla al sonido correspondiente.

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